Мектепке дейінгі балалар ұйымына жолдама қалай алуға болады
Мектепке тіркеу үшін құжаттарды қабылдау
Құттықтаймыз!
Текст
"Ақмола облысы білім басқармасының Көкшетау қаласы бойынша білім бөлімі Красный Яр ауылының №3 көпсалалы мектеп - гимназиясы" Коммуналдық Мемлекеттік мекемесі
Коммунальное Государственное учреждение "Многопрофильная школа - гимназия №3 села Красный Яр отдела образования по городу Кокшетау управления образования Акмолинской области"
Описание уровней учебных достижений обучающихся.
10.11.2018
Описание уровней учебных достижений обучающихся.
|
Уровни |
Процент выполнения заданий |
Описание |
|
Низкий уровень
|
0%-39%
|
- демонстрирует элементарные знания и понимание предметных терминов и понятий - выполняет простые задания и следует процедурам выполнения в соответствии с прямыми указаниями - формулирует простые выводы на основе различных форм представления информации (таблицы, графики и диаграммы) распознает шаблоны в простых заданиях |
|
Средний уровень
|
40%-84% |
- демонстрирует достаточное знание и понимание предметных терминов и понятий - выполняет типичные задания и умеет успешно применять знания в знакомых и некоторых незнакомых ситуациях - обобщает информацию и формулирует выводы с частичным обоснованием, может приводить аргументы к полученным результатам - распознает шаблоны в типичных заданиях, предлагает и использует стандартные пути решения интегрирует знания, умения и навыки из других областей учебной программы для решения фиксированного набора задач |
|
Высокий уровень
|
85%-100% |
- демонстрирует глубокие знания и понимание предметных терминов и понятий - выполняет сложные задания и успешно применяет знания в широком диапазоне ситуаций - обобщает информацию из различных источников и формулирует выводы с полным обоснованием, приводит четкие, логически последовательные аргументы к полученным результатам - распознает шаблоны в сложных заданиях, предлагает и использует альтернативные и нестандартные пути решения - интегрирует знания, умения и навыки из других областей учебной программы для решения широкого спектра задач, использует различные стратегии, оценивает значимость и обоснованность полученных результатов |
Регистрация результатов.
|
Обучающемуся выставляется |
Описание |
|
Балл за каждую суммативную работу за раздел/сквозную тему
|
Сумма набранных баллов и соответствующий уровень учебных достижений (высокий, средний, низкий). |
|
Балл за суммативную работу за четверть
|
Сумма набранных баллов согласно схеме выставления баллов. |
|
Оценка за четверть
|
Выставляется согласно шкале перевода баллов в оценки. Обучающийся набирает 50% оценки за четверть по результатам суммативных работ по разделам/сквозным темам, 50% - результаты суммативной работы за четверть.
|
|
Годовая оценка
|
Выставляется согласно шкале перевода баллов в оценки. Обучающийся набирает 50% оценки за четверть по результатам суммативных работ по разделам/сквозным темам, 50% - результаты суммативной работы за четверть. |
Шкала перевод баллов в оценки.
|
Оценка |
Описание |
Процентное содержание баллов в 1-м классе |
Процентное содержание баллов во 2-11 (12) классах |
|
«2» |
Неудовлетворительное |
0% - 20% |
0% - 39% |
|
«3» |
Удовлетворительно |
21% - 50% |
40% - 64% |
|
«4» |
Хорошо |
51% - 80% |
65% - 84% |
|
«5» |
Отлично |
81% - 100% |
85% - 100% |
Просмотров: 1549